Педагогічний прикорм.

У радянський час прикорм дітям вводили в дуже ранньому віці, в 3-4 місяці і це вважалося нормою. Але час іде, і в останні роки правила введення прикорму сильно помінялися, з'явилося багато нововведень у цій галузі. Одним з них є педагогічний прикорм. На жаль, відомо про нього вельми мало, але основні постулати цього явища такі - дитина отримує не спеціальне дитяче харчування, а ту ж їжу, що їсть мама. Коріння природного (так його ще називають) прикорму йдуть в давні часи, коли жінки не мали можливості готувати для малюка особливу їжу, і він отримував з загального столу крихти того, чим зацікавився.

Як починати педагогічний прикорм?

Почати слід з того, що ПП (педагогічний прикорм) вводять не раніше 6 місяців і за кількох умов:

1. Малюк може сидіти з підтримкою.
2. У нього почали прорізуватися зубки.
3. Він добре тримає голівку.
4. Він виявляє інтерес до дорослої їжі.
5. Може утримати в руках ложку.
6. Дитина знаходиться на природному грудному вигодовуванні, тобто отримує груди на вимогу, нічим не допаювати і не смокче пустушку. Педагогічний прикорм.

Вводять педагогічний прикорм таким чином: коли мама сідає за стіл, малюка вона бере з собою, садить до себе на коліна так, щоб він не міг дотягнутися до тарілки. Якщо малюк зацікавився тим, що їсть мама, то вона дає йому мікродозу цього продукту - стільки, скільки вміщається між подушечками її великого і вказівного пальців. Малюк виплюнув? Нормально, значить, він ще не готовий до прикорму. А якщо йому сподобалося, то можна дати ще, але не більше - не ставиться мета нагодувати малюка, він усього лише пробує нові продукти, знайомиться з їх смаком. Якщо мова йде про пиття, яким малюк зацікавився, то слід налити на саме денце чашки і допомогти йому спробувати.


Чашку краще завести окрему, бажано небьющуюся. Поки мама їсть, малюк нехай грає з ложкою, крутить її в ручках, намагається засунути в рот. За один прийом їжі дитина може спробувати кілька нових продуктів або тільки один. Головне тут - не дати йому переїсти, навіть якщо він просить вподобаний продукт більше 3-х разів, то слід дати інший.

Поступово доза прикорму збільшується до 1-3 чайних ложок до 8-10 місяцю, все це час трапеза малюка починається і закінчується з грудного молока. У цьому віці вже можна посадити дитину на спеціальний стільчик для годування, і він нарівні з усією родиною сідає за стіл снідати, обідати й вечеряти. Поставте перед ним тарілку, нехай він сам намагається донести її до рота. Велика частина, звичайно ж, залишиться на столі, підлозі і одязі малюка. Що ж поробиш! Ви теж не відразу навчилися їсти акуратно, з часом він освоїть цю науку, якщо дозволяти йому вчитися. Можливо, малюк втомиться їсти самостійно - погодуйте його, якщо він ще не наївся.

Після року малюк вже повноцінно снідає, обідає та вечеряє, може сам їсти. Але як і раніше їсть те ж, що і всі члени сім'ї. Дозвольте йому з'їдати стільки, скільки він хоче.

Обережно!

У педагогічного прикорму є кілька важливих аспектів. Малюк повинен бути на природному грудному вигодовуванні, якщо ви годуєте грудьми по годинах, то, перш ніж вводити педагогічний прикорм, переведіть його на природне вигодовування. Мамам малюків-алергіків слід дотримуватися строгої дієти. Головний фактор педагогічного прикорму - це, звичайно ж, здорове харчування мами і всіх членів сім'ї, на столі не повинно бути смажених, гострих, сильно солоних страв, копченостей, зовсім немає або самий мінімум сосисок, ковбас та напівфабрикатів.






UpDog logo  Proudly hosted with UpDog.